從閱讀培養孩子的國際觀—好書介紹「為了活下去」

本書是一名北韓女孩--朴研美，成功逃離北韓的真實故事，其中紀錄許多北韓人民的艱苦生活，以及北韓極權、封閉的統治，過程中也有女孩許多的血淚經歷。本書建議五六年級以上閱讀，三四年級以上需要由大人整理過後，簡化比較殘忍的橋段，才可描述給孩子聽。這名女孩現已定居美國，也曾在TED平台上有相關分享，可以作為搭配，建議家長可以先看過以後，和孩子分享故事，吸引孩子，讓孩子願意拿起書本閱讀

(圖片取自網路)

透過故事培養孩子的國際觀

「為了活下去」是我在課堂必定分享的故事，北韓也是我很關注的國家，透過課堂上的故事分享，每堂課一小段一小段像連續劇一樣，使得有些平時不喜歡看書的孩子，主動去找了書來閱讀，這對孩子是一大突破。而我也喜歡透過各國的故事，培養孩子的國際視野。

在講述故事的過程，我會分成以下幾個重點：

(1)前情提要共產主義國家和資產主義國家的不同

這邊大家都會很熱烈的回應，平均分配糧食和金錢真的好嗎？也讓孩子腦力激盪，思考不同制度的優缺點。

(2)描述北韓集權統治的實例

包含新聞、電影、卡通全部由政府一手掌握，單一洗腦式管理，講錯話、批評領導人就要被關，還會被虐待，家家戶戶掛滿領導人的照片，連灰塵都不能有，孩子們聽了都瞪大眼睛，覺得不可思議，才發現自己可以常常肆無忌憚的發言是多麼珍貴的事。

(圖片取自網路)

(3)北韓國內的孩子其實最大的煩惱就是：「明天到底能不能吃得飽？」

在北韓，連路邊都會有餓死的小孩屍體，講到此處，我都會提醒孩子，當你們抱怨功課很多、討厭上作文課或英文課時，都不知道自己多幸福，應該要好好珍惜！這時大家都會點頭如搗蒜：「真的好幸福！」

(4)激勵人心的努力

故事的女主角成功逃到南韓後，當時約莫國中年紀，但是卻只有三、四年級的教育程度，擁有新生活後，一心只想著讀書，現今年僅26歲的她，卻已能夠有相當的語言能力定居美國了，想必非常努力，這邊我會提醒孩子努力、以及不畏懼挑戰的重要性(女主角在逃難的過程，承受的痛苦可是孩子們一輩子都會遇不到的)。

最後，這篇真實故事最棒、最令人感動的地方是，他們能夠一家人再次團聚(女主角為了找尋失散多年的姊姊，才願意公開身分，在南韓分享脫北經驗，最後讓全世界都看見她)，在我們的世界裡，擁有一切看似容易，卻是他們辛苦才能得來的事物，也是這篇故事最提醒人的地方。