學作文對孩子有多重要?

「爸爸，我不會寫作文！」「媽媽，我想不出來要寫什麼！」

若是您的孩子已經開始接觸作文，是否會有這些苦惱的問題?最後孩子的作文變成是家長念給孩子寫，而非孩子自己寫了！到底學作文有多重要?作文能力可以如何培養呢?

現今3C產品的普及，對於孩子來取得資料變得十分容易，片面的接收現成資訊，使得孩子們不需要再多做整理，孩子們缺乏從廣大的資訊歸納出重點的能力，而正因為資訊量過大，明辨是非的能力非常重要。

一堂好的「作文課」可以不單只是文言文或背誦古詩與成語，應該要具備以下特點，同時也對108年課綱的走向有很大的幫助：

(一)歸納的能力

家長們應該有注意到，不管是小學生的數學應用題，或是中學生各科考試的題組，文字量都有大幅增加，有時連大人要看完整理都有點吃力了，何況是平常更加缺乏閱讀量的孩子們?

透過練習寫「讀書心得」時，分為大意與心得，整理出大意能幫助孩子快速掌握重點，描寫心得能夠訓練孩子學習消化內容，進而有一套自己的見解。

(二)演繹的能力

透過審題過程，利用心智圖或是ORID焦點討論法，幫助孩子延伸思考，而這樣的能力可以陪伴孩子一輩子喔！這就是我們出社會後，能夠簡報與提案給教授或長官的能力。

(三)媒體識讀

現今台灣社會充斥著許多的假新聞，擁有獨立思考能力變得相對重要，文字有其特別的魔力，客觀中立的事實，可以用煽動性的字眼引導人往負面的方向思考，這時候在文字上的識讀能力就很重要。

(四)國際觀與人文素養

作文絕對不能只有通順度、成語和修辭，若是不能「言之有物」，一篇文章會變得只有表面上華麗，只有像古人般文謅謅的內容，但是沒有深度，好的作文課應該要同時加強孩子的國際視野、運用故事培養孩子的好品格，文章可以結合更寬廣的思維，創思季作文期待給予孩子有別於坊間的課程。